Ася Аксельрод [entries|archive|friends|userinfo]
Ася Аксельрод

[ userinfo | livejournal userinfo ]
[ archive | journal archive ]

забавная штука [Dec. 4th, 2009|07:58 pm]
Сканер логического мышления. Умеете ли Вы думать или Вам это только кажется (Триникси)



Вы - Анатолий Вассерман!
Вы - Гений! Вы - самый умный!
Вами восхищаются, Вас уважают.
Вы - кумир всех победителей олимпиад по математике и физике.

Правильных ответов: 19/20

Пройти тест!

Нет, я, конечно, не гений, отнюдь. И имя-фамилия у меня другие. И, к счастью, есть много людей умнее меня. Но в целом - забавная штука.
linkpost comment

Дети спрашивают о наркотиках [Dec. 1st, 2009|05:44 pm]
[Tags|, ]

Было анкетирование про отношение к наркотикам в девятом классе - спустили сверху, сопротивляться смысла не было, провела, но результаты для себя сохранила. Теперь, естественно, эту тему надо с детьми обсуждать. Но чтобы не отвечать на незаданные вопросы, попросила детей набросать мне список вопросов, ответы на которые им были бы интересны.
Получилось вот что (стараюсь ничего не исправлять).
1. Какие методы борьбы с наркоманией?
2. Что человеком двигает к употреблению наркотиков?
3. Почему людям так сложно остановиться?
4. Откуда берутся наркотики?
5. Способен ли наркоман адекватно и здраво мыслить во время ломки?
6. Почему изначально люди пробуют наркотики?
7. На какой орган действует наркотик?
8. Почему люди становятся наркоманами? Почему уже нельзя остановиться?
9. Много ли у нас в классе народу употребляет наркотические вещества?
link3 comments|post comment

Недоумение [Nov. 30th, 2009|07:23 pm]
Сегодня моя коллега, женщина тридцати лет, выглядящая немного моложе своего возраста, на общем собрании коллектива почти официально потребовала, чтобы к ней при клиентах и других посетителях, для которых она должна выглядеть авторитетом, обращались по имени и отчеству. Дело в том, что несколько раз к ней в коридоре учреждения, когда она разговаривала с посетителем, обратились просто по имени. Ей это не понравилось.
Я согласна обращаться к ней при посторонних так, как она хочет, но поймала себя на абсолютной неактуальности этой проблемы для меня самой. В какой бы форме кто бы и при ком бы ко мне ни обращался, чувствую я себя - нормально. И мой авторитет если и строится, то не на этом.
Но весь остальной коллектив, как выяснилось, тоже хочет обращения к себе при посетителях по имени и отчеству, с теми же аргументами.
Таким образом, я инопланетное существо. Всегда, когда можно, представляющееся по имени и последние года три отчетливо предпочитающее обращение на "ты", особенно в общении с коллегами.
За желанием более официального обращения мне видится незащищенность, вернее, чувство незащищенности, уязвимости, страх плохого отношения со стороны этих самых клиентов...
link2 comments|post comment

плохое поведение [Nov. 23rd, 2009|08:32 pm]
[Tags|, ]

Мальчик, 11 лет, умненький, говорит, что его все время ругают. В том числе, за "плохое поведение" в школе. Спрашиваю, в чем оно выражается. Говорит - "иногда поворачиваюсь к соседу сзади, что-нибудь спросить или попросить, иногда болтаю на уроках". Спрашиваю, есть ли в классе дети, которые ведут себя еще хуже. Оказывается, да, есть. Один мальчик бегает по классу, если учитель выходит с урока.
Учителя ругают, жалуются родителям, родители ругают. Стал бояться сделать на уроке что-нибудь не так.
Не первый уже случай, скорее, систематический.
Подумала как-то: ведь про взрослых этого не говорят. "Сотрудник Н. плохо вел себя на совещании". Дико звучит, и непонятно, что он такое делал - дебош устроил, ноги на парту положил, ругался матом? Или - сказал что-то соседу на ухо, попросил ручку, посмотрел в окно, уронил карандаш?
Если переложить на взрослых, все становится куда более очевидным.
linkpost comment

Воспоминание о лете. [Nov. 20th, 2009|01:33 am]
[Tags|]

Нашла сегодня на флэшке.
Пушкин, 11 июля 2009, жара, клумба напротив какого-то важного серого здания.
30.92 КБ
link1 comment|post comment

карантин [Nov. 16th, 2009|11:34 pm]
[Tags|]

Школа закрыта на карантин. Вся. Болеющих оказалось 40% от всего количества учеников, а достаточно тридцати. Значит, буду работать в тишине и скуке, и только с теми, кто дойдет до меня сам. Записано на среду, пятницу и субботу человек семь. Может, учителя забредут от непривычного безделья? Иначе останется писать справки и смотреть в потолок.
link2 comments|post comment

Про одно условие работы психолога в школе [Oct. 20th, 2009|03:22 pm]
[Tags|, ]

Есть одно условие, которое должно быть выполнено, чтобы я, психолог-работающий-в-школе, могла взаимодействовать с детьми. А именно - их родители должны письменно(!) разрешить мне это. Бланки таких разрешений я распечатаю и раздам учителям для родителей, детям для родителей, самим родителям на собрании. Написано там примерно такое: "Я, фио, разрешаю/запрещаю психологу, фио, работать с моим ребенком."


И тут начинается самое интересное. Часть родителей напишет: "разрешаю". Человека два-три из класса напишут: "запрещаю". И несколько человек вообще ничего не отдадут, исчезнув из моего поля зрения вместе с бланками.


Пытаюсь выяснить, в чем причины запретов и почему часть родителей не пишет разрешения.


Выясняю очень похожие вещи, которые обычно не про меня и не про ребенка, а про страх. И думаю, что именно такой страх лежит, например, под негативным отношением к психологии вообще, к психологам вообще. Содержание страхов такое: "боюсь, что у ребенка будут выспрашивать что-то про семью, и он что-то расскажет", "боюсь, что про меня, со слов ребенка, станет что-то известно, что я хотел бы скрыть", "боюсь, что с ребенком будут делать что-то непонятное и страшное", "боюсь, что если я пойду с ребенком к психологу, или мой ребенок попадет в поле зрения психолога, это будет значить, что у него какая-то проблема, и я не знаю, что с этим делать, с проблемой, и не хочу ее", "боюсь, что если мой ребенок пойдет к психологу, или я пойду к психологу, все другие люди вокруг будут думать, что он псих, его одноклассники будут думать так про меня или про него, и допекать его этим", и т.д., ассортимент немалый.


Рассказываю, что принципами моей работы являются добровольность и конфиденциальность, что я не так любопытна, чтобы выспрашивать про семью, если на то нет оснований, что я не осуждаю родителей и не рассказываю ни им о том, что рассказал ребенок, ни ребенку о том, что рассказали родители. Конечно, объясняю, что не занимаюсь зомбированием, внушениями, принуждением к чему-то, а также гаданием и прочей хиромантией.
Кому-то помогает, кому-то нет. Смешно, когда у меня подозревают третий глаз, но ведь часть населения действительно путает психолога с каким-то иррациональным деятелем вроде гадалки.

Риск есть, и это риск доверия. Кажется, это единственное, что важно, и единственное, что реально выглядит проблемой. Как доверить что-то важное свое (ребенка, проблему, страдание) незнакомому человеку? Вдруг нарвешься на осуждение, на советы, на простое несочувствие? Это мне не только понятно, но и вызывает сопереживание. И именно эту проблему я вольно или невольно решаю и сейчас, в этом тексте, и в школе, общаясь с родителями.

link6 comments|post comment

Книжки с картинками [Oct. 17th, 2009|01:46 am]
Я всегда много читала. Не потому, что любила, а просто иначе не получалось. Что-то нужно было прочитать, что-то - хотелось. От некоторых книг было не оторваться, некоторые - не обойти.

Так сложилось: работа в наукоемкой сфере требует постоянного повышения квалификации, в том числе - восполнения дефицита знаний. У меня хватило ума не читать все подряд, и не тратить силы и время на то, что отчетливо не хочется читать, даже если надо. Более того, меня озарило, что художественная литература дает иной раз не меньше знаний, чем научная, а по части опыта непосредственного переживания далеко обгоняет все то, что "по работе", так как обогащает эмоциями и побуждает сопереживать.

Так я оценила по-настоящему свою, и не только свою, детскую привязанность к книжкам с картинками. Оказывается, невозможно постоянно бродить в конструктах того или иного автора, прислушиваться к мнению. Люблю некоторые сугубо сухие вещи, но особенно ценю возможность осязания предмета, иной раз возникающую и в научном тексте. Так у Рубинштейна появляется фрагмент про ветку - и все, не пройти мимо. Прямо пахнет весной.

Самые талантливые книги предполагают сопереживание, даже будучи научными, даже претендуя лишь на изложение теории, гипотезы, версии. Таков, например, текст Полани. Читала давно, но тональность, интонацию, помню сейчас.

Однако есть книги с "картинками", в которых именно "картинке", примеру, отводится явная двойная роль: я переживаю, сопереживаю, читая - и я остро понимаю, о чем идет речь на самом деле. После этого можно не заниматься объяснениями. Такова книга Дарлинг и Селигмана "Обычные семьи, особые дети". Можно сколько угодно рассказывать о специфике жизни с особым ребенком, а можно показать "картинку" - фрагмент монолога родителя, например, такой: "Я часто ходила в прачечную... и многие мне говорили: "До чего же милая у вас девчушка - так тихо сидит в коляске!" Внутри у меня все сжималось, и я думала: "Сказать им, что у нее церебральный паралич? Сказать или не говорить? Сказать или промолчать? Все это проносилось у меня в мозгу... Я так ни разу никому и не сказала." После этого все будет лишним...

Студенткой я мечтала о том, что учебники приобретут нормальный вид, что они будут не безликими, что "занимательные факты" уступят место примерам и случаям, что, в конце концов, их будет можно читать как живую книгу о чем-то реальном.

Сейчас понимаю, что это тоже такая тяга, сугубо человеческая, к возможности не только запоминать, но и усваивать, и присваивать; не только думать, но и сопереживать, чувствовать. Тяга к полноте картинки, как к полноте мира...
linkpost comment

цитирую кондуктора [Oct. 8th, 2009|12:03 am]
Троллейбус №25
Вечер, час пик.
На улице та еще погодка, ветер, дождь, холод.

Реплики кондуктора:
"Сейчас узнаем, кто вошел. Кто тут самый мокрый?"
"Куда вы все побежали, в магазин? Оставайтесь со мной, здесь тепло и сухо."
linkpost comment

Бесконечный стих [Sep. 22nd, 2009|12:44 pm]
[Tags|]

Иегуда Амихай

Бесконечный стих

В современном музее
Внутри
Старая синагога.
Внутри синагоги
Я.
Во мне
Мое сердце.
В сердце
Музей.
В музее
Старая синагога,
Внутри нее
Я,
Во мне
Мое сердце,
В сердце
Музей.
linkpost comment

Портрет в интерьере конференции [Sep. 19th, 2009|10:48 pm]
15-16 сентября в Питере была конференция по проекту, подразумевающему работу с КСР, я там была и спонтанно (в смысле - вне плана работы и без подготовки) вещала минут 10. Вот в процессе вещания меня и сфотографировали. Я съемки не заметила.
10.09 КБ
linkpost comment

(no subject) [Sep. 19th, 2009|09:37 pm]
[Tags|]

Приближается д.р., через три, что ли, дня. Точку в календаре не передвинуть и не стереть. Вроде праздник, а нечего праздновать. Странно, да и в каком-то смысле страшно - ничего не изменить, даже если очень-очень хочется.
linkpost comment

Из опыта работы с КСР - пытаюсь ответить на вопросы [Sep. 13th, 2009|02:10 am]
Вероятно, стоило бы написать и нормальный большой текст, с хорошей структурой и т.д., но я пока просто не успеваю, а заставлять ждать ответа тоже не хочу.
В этом посте я отвечаю на вопрос [info]halina, который она задала здесь http://community.livejournal.com/psy_pro/1175303.html#comments, относительно моего опыта работы с КСР, они же коммерческие секс-работницы, они же проститутки. Дорожные проститутки с проспектов Просвещения и Испытателей, Санкт-Петербург. 

Read more... )
link15 comments|post comment

просто мысль [Sep. 11th, 2009|10:17 pm]
Кажется, пора создавать метку-рубрику "профессиональное". Или "психологическое"? Или еще какое в том же духе.
link1 comment|post comment

домашние радости [Sep. 5th, 2009|08:52 pm]
[Tags|, ]

Она (я думаю, что это именно "она") появилась летом, а когда именно - не представляю. Заметила я ее в июле, где-то ближе к середине, и каждый день натыкалась глазами, невольно любуясь этой гармонией. Потом я уехала на целых две недели, и думала, что - все, убегла куда-нибудь по своим делам, не увижу. Мама поливала мои цветы несколько раз, и я спросила, встречалось ли ей это существо. Мама не видела ее, и это еще больше убеждало меня в недолговечности нашего общения. Когда, вернувшись, я вышла на балкон, она находилась ровно на уровне моего носа. Такая же, как всегда. Сидела в центре аккуратно сплетенной паутины, безмятежная и всем довольная. Потом пришли мастера переделывать решетку на моем балконе, и я побоялась, что ей это повредит - зашибут случайно, наступят. Поймала ее и посадила в коробку. Все время, что длилась многочасовая работа на балконе, она просидела в коробке рядом с моим компьютером. Ребята-мастера сильно удивились, когда обнаружили, о ком я беспокоюсь. Первое, что я сделала по окончании работ, это выпустила ее. Она выпрыгнула из коробки и побрела куда-то наверх.
Прошел день, и я снова вышла на балкон - и почувствовала на своем лице всю паутину сразу. Она сплела свою сеть очень близко к балконной двери. Пришлось извиняться.
Иногда мне удается понаблюдать за ней. Неторопливая от природы, она обходится без лишних движений, но довольно быстро и самым коротким путем добирается до очередной мушки, застрявшей в паутине. По стилю поедания добычи напоминает хомяка. Медленно, но упорно зажевывает это самое насекомое.
В остальное, свободное от еды и прочих забот время, радует глаз и отчасти нарушает чувство одиночества человека, который волею случая оказался рядом с ней.
25.66 КБ
link3 comments|post comment

Стена. [Aug. 22nd, 2009|01:41 am]
[Tags|]

К ней не поворачиваются спиной. Как подошли, так и отходят - лицом к ней, пятясь назад, стараясь никого не задеть. Повернуться спиной можно, когда пройдена вся условно принадлежащая ей территория. Тогда это уже вроде как не при ней.
Она маленькая, удивительно маленькая для своего глобального статуса всеобщей Стены Плача. На фотографиях это хорошо видно. Но когда вплотную к ней стоишь и снизу вверх смотришь - она большая, высокая, впечатляющая. В ней есть сугубо человеческое тепло. Камни, из которых ее сложили в древние времена, не успевают остыть от бесконечного прикосновения солнечных лучей и множества рук. Она впитывает в себя это тепло и возвращает его рукам и глазам - на вид Стена тоже теплая.
Люди стоят к ней вплотную, так близко, как и не к любому человеку возможно подойти, разве только к наиближайшему, но тогда уже и обнять. К ней прижимаются лбами в отчаянной надежде или в тихой молитве, делятся с ней сокровенным, только с ней, никому другому не услышать. Рядом с ней присаживаются на пластиковые стулья, становятся у конторок, придвигая их поближе, и читают Теилим, то есть псалмы.
Множество религиозных людей, женщины в париках и длиннополых одеждах, юбки ниже колена, локти закрыты рукавом, вырез на блузке не ниже яремной выемки, незамужние девушки - все то же, но без париков, с простыми прическами. Они у Стены - как дома, но в то же время почтительны и несуетны. Нерелигиозные, непонятно, верующие или нет, в коротких юбках или в брюках, с наброшенными на плечи палантинами или в кофточках с короткими рукавами, здесь не чужие. Тоже приникают к теплым камням Стены ладонью, лбом, прижимаются всем телом, стоят с ней подолгу. Псалмов не читают, разговаривают о чем-то - то ли молятся, то ли просят, то ли договариваются. То ли благословляют.
Стена терпима и терпелива. Принимает всех, не выбирает и не обделяет теплом. Все ее щели заполнены записками. От нее веет надеждой и каким-то земным волшебством, и прямо-таки пропитывает этим, пока находишься рядом. Потом отходишь. Медленно отходишь, потому что не хочется ее покидать, и потому, что надо не задеть никого, не наступить на ползающих рядом с матерями маленьких детей - они еще не доросли до взрослой серьезности момента, у них просто хорошее настроение и благодушные лица.
Отходишь, мысленно говоря - не покидай меня, пожалуйста. Не забывай меня, пожалуйста. И давай не прощаться, мы же встретимся еще, правда? И не ловишь себя на абсурдности ситуации, потому что не так уж много в этом абсурда - в разговорах со Стеной. Это ведь разговоры не только с ней, но и с собой, о своих надеждах и тревогах.

Я фотографировала ее вечером, после того, как насчитала на небе три звезды и поняла, что суббота завершена. Нарушать субботу у Стены Плача казалось невозможным даже при том, что обычно я ее не соблюдаю. Это был момент, когда мысленно или вслух, себе или другим желают: "Шавуа тов!", "А гуте вохэ!" - "Хорошей недели!"
Для меня неделя началась с этой фотографии. Хорошее начало, кажется...

linkpost comment

вареники [Aug. 20th, 2009|06:35 pm]
[Tags|]

В "Япоше" иногда ем, но обычно - недорогие и вкусные суши с лососем.
Сегодня заказала вареники с вишней, в порядке разнообразия. Получила искомое разнообразие с перебором. На порцию должно приходиться шесть вареников. Так и было, из них три с вишней. Один вареник был вовсе без начинки, еще два - с картошкой.
Однако, все вкусно, поэтому доела без грустных мыслей.
Но так как хочу есть, что заказываю, и планирую в это место приходить и дальше, то официантке Маше предложила донести до администрации одну из двух моих идей, на выбор. Идея первая: добавить в меню блюдо "вареники ассорти", соответственно, цену указать около 70р., так как вареники с картошкой стоят 45 рублей, а с вишней - 110. Идея вторая - дать в лоб повару, ибо нечего экономить на варениках, частично заменяя дорогие дешевыми.
Маша была готова принести мне еще одну порцию, не знаю уж, сколько в ней было бы вишневых вареников, но куда вместить такое их количество...
linkpost comment

Гибискус сирийский [Aug. 19th, 2009|09:02 pm]
[Tags|]

Еще один гибискус. Место обнаружения и съемки - Цфат.

98.77 КБ
linkpost comment

Гибискусы в профиль [Aug. 18th, 2009|10:53 am]
[Tags|]

Тель-Авив, август 2009

link4 comments|post comment

растение со сладкими каплями [Aug. 18th, 2009|12:05 am]
[Tags|]

Не знаю названия этого растения.
Местонахождение - Израиль, Аполлония, время - начало августа 2009 года, камера Canon PowerShot G9, которой были сняты и московские фотографии.
Макросъемка, само собой.

Мое внимание привлекло обилие поблескивающих капелек. Думаю, что они сладкие, потому что и муравьев эти капельки привлекли тоже.

link3 comments|post comment

navigation
[ viewing | most recent entries ]
[ go | earlier ]

Advertisement