March 17th, 2007

ЕГЭ - репетиция. Наблюдения.

Сегодня репетировали ЕГЭ с одиннадцатыми классами. По возможности, имитировали обстановку настоящего ЕГЭ: выделили пять кабинетов и в каждый запустили по несколько ребят из разных классов – три из одного одиннадцатого, пять из другого, четыре из третьего. Попросили убрать лишние вещи, т.е. все, кроме ручки и паспорта, выдали тренировочные бланки, запретили разговаривать.

У меня и моей группы двадцать минут ушло на объяснение-усвоение правил игры, после чего они приступили к работе. Вопросов поначалу почти не было, и я просто стояла в замолкшем классе, глядя на детей. Дети же работали.

Через какое-то время я поняла, что сойду, пожалуй, с ума от безделья, а кроме того – когда смотрю на учеников, вижу их позы, мимику, движения, часто жалею, что не могу это сфотографировать. Взяла листочек, попыталась записать то, что вижу. Я по-прежнему стояла перед классом, в поле зрения попадал то один, то другой ученик, а мне оставалось фиксировать картинку на бумаге.

Витя. Светленький глазастый мальчик, очень подвижный, оптимистичный и по-детски непосредственный. Улыбается, некоторое время обгрызает заусенцы, потом заканчивает это, морщится, сосредоточенно погрызает ноготь на среднем пальце левой руки, постепенно утыкается в текст задания, читает его, закусывая губы.

Collapse )